专注力是人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，也是听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉、前庭觉、本体觉七大信息通道对客观事物的关注能力。

   近年来，越来越多的家长关注到孩子的注意力方面的问题，出现注意力问题会对孩子的学习、生活造成很大的影响，严重者影响孩子的心理、性格的健康发展。

注意力不集中，上课坐不住，作业拖拉，效率低、经常出错……孩子苦恼，家长焦虑，是孩子不努力，还是专注力不够？为解决儿童学习问题，南阳市儿童医学中心儿童发育行为科开展了暑期专注力训练营，为孩子制定全面的学习计划，让孩子的学习能力、认知能力、思考能力、解决问题的能力、规则意识等各项能力得到有效的提升。

此次训练营主要围绕学习能力、专注力和感觉统合能力开展，通过视觉注意力、听觉注意力、有意注意力、观察能力、反应能力、手眼协调、体验成功挫折等方面的综合训练来提高注意力。

我们运用大脑生物反馈治疗为小朋友们进行注意力训练，它是一种安全、非侵入式的治疗方式，根据接收到的视觉与听觉反馈信号，对自己的生理功能进行有意识地自我觉察，通过反复不断的生物反馈训练、自身调节，可有效改善大脑感觉运动区和边缘系统的功能状态，提高自身情绪反应、认知加工，反应控制等能力，最终学会控制自己的身体与大脑，达到改善或治疗疾病的目的。

     通过训练，孩子学会控制自己的身体与大脑，达到改善或治疗疾病的目的，并逐步学会如何控制自己的多动冲动行为，以及如何保持注意力，最终帮助儿童运用到他们未来的学习与生活中。

感觉统合是培养机体正常学习能力和良好情绪的基础，对帮助儿童强健体格、完善人格、塑造良好的社会行为习惯有重要作用，是儿童在学前必须具备的一项基本能力。

     我们的感统集体课为能力提升的功能性课程，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉与听觉利用实物器材、虚实结合的体感感统训练仪及多感官系统游戏等方式综合提高儿童的基础能力。

此外，我们在注意力和感统训练的基础上开设了沙盘治疗，沙盘游戏治疗是通过游戏的方式建造、观察、理解自己的内心世界，自由地表达自我，宣泄不良情绪，化解社会适应不良、修复心理创伤，进而促进情绪管理、自我管理和人际交往等能力的发展。

为了提高家长们对于儿童多动症的认知，让更多的多动症患儿得到规范化的诊疗，帮助他们拥有更美好的未来，训练营期间，科室每周六上午举办“多动症系列科普讲座”，包括正确认识多动症，得了多动症怎么办？如何做好家庭行为管理？多动症常见误区分析等等，并对家长提出的问题进行逐一解答，线上线下同步进行，家长们普遍反馈收获颇多。

此次暑期训练营已经圆满结束，家长们普遍反馈训练营课程安排充实，授课内容丰富，孩子们的专注力、规则意识及独立思考的能力等得到不同程度的提升，自身对于多动症也有了更加全面的了解，也将更理解和接纳他们的情绪和行为，从而提高家庭和谐度和自我接纳度等等。

     新的学期，新的征程！希望在未来的道路上小朋友们能够更加自信、快乐、专注的学习生活！