大脑发展的黄金时期是0~6岁，婴幼儿时期是心理发育非常迅速的时期，年龄越小发展越快。在3岁以下尤其是0~1岁时，宝宝的智力发育日新月异，在这阶段适当地给予早教训练，会对宝宝的大脑发育有很大的促进和提升作用。需要注意的是，每一个阶段都有不同的发展特点，适合的早教内容和方法才能够满足宝宝的发展需要哦~

1-3个月

这个时期的宝宝接受能力不是很明显，应重点培养宝宝的听觉和视觉能力发展。让宝宝听各种不同的声音，看各种色彩鲜艳的东西。视觉、听觉、触觉本体及前庭感官之间的协调与平衡的互动，通过感觉学习与运动学习的结合，促进幼儿身心全面发展，同时建立更好的亲子关系。

4-6个月

这个时期的宝宝比较好动，训练重点手的抓握能力和全身运动的功能，如让宝宝伸手抓取玩具，也可以进行撕纸训练。纸张要用比较脆一些的纸，那样的纸容易发出声响。本月龄提高宝宝手的抓握力度、手眼协调、左右手均衡等方面的能力。协助婴儿学习双手的不同分工合作能力，增强视力的敏锐性，促进手部抓握动作的精确、协调，通过触觉刺激让婴儿感觉到自己的身体与别人不同。另外，在和宝宝说话的时候，多用一些单音节的发音词，比如：啊、哦等，说话的时候尽量拉长语调，这样宝宝学起来会容易些。

7-9个月

训练重点是练习翻身和爬行。在训练翻身和爬行时，要想办法激发宝宝的兴趣。比如可以先在地上一边爬，一边模仿小动物的声音，宝宝跟着爬的时候要和宝宝一起爬。同时开展视觉空间能力训练，强化本体感和运动支配能力，加强婴儿身体功能的分化及大小肌肉的成熟锻炼，培养婴儿积极探索的兴趣。

10-12个月

训练站立和行走能力，发展婴儿的语言理解和表达能力，让宝宝知道“走”的重要性和意义，训练宝宝味觉及感觉分化，帮助婴儿锻炼平衡能力和双侧协调能力，促进运动能力的成熟。要注意和宝宝的交流，使宝宝学会说“爸爸”、“妈妈”等简单的词语，可有意地培养宝宝对事物的感知和认识能力。  

1-2岁

训练重点是巩固、强化宝宝的肢体动作机能，加强宝宝走、跑、跳 等动作的灵活性。这时大人可以多放手，使宝宝能更长时间独立行走，偶尔摔一下对宝宝学步不是坏事。给宝宝一些画笔让他们尽情地去表现，不要刻意规定画什么，让宝宝随心所欲地涂抹，拓展他们的想象力。

2-3岁

在这一阶段要多交流，重点培养口头表达能力，比如“你好"、“我要……"、"妈妈，再见"。这个时候宝宝已经学会了翻书，所以多拿一些书，培养宝宝对书的亲密感。日常与宝宝进行的交流接触、游戏以及训练必须符合他们的生长发育特点，科学地实施早教，才能取得良好效果。

可是宝爸宝妈没有时间又不得要领，如何抓住宝宝珍贵的“黄金期”进行科学引导呢？

南阳市儿童健康发展中心亲子早教中心针对0-3岁儿童敏感期的不同生长发育特点采取医、教、养结合的教育方式，制定包括大运动、精细动作、语言、认知及社会交往等多方面能力的个性训练计划，达到促进儿童早期综合发展的目的，欢迎0-1岁宝宝及家长走进我院亲子早教中心体验！