好多家长都会有这样的问题：宝宝智力高低是天生的吗？如果脑发育迟缓，会有哪些早期症状？

        智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等，是指认识、理解客观事物并运用知识经验等解决问题的能力。我们要正确看待儿童智力发育水平，儿童智力的发展是参差不齐的，有的发展快，常被称为早熟儿童；有的发展较慢，被称为晚熟儿童；有的儿童学习快，智慧过人，常被誉为“天才儿童”；有的则因生理等各种原因，在学习和生活方而都有严重困难，被称为智力落后儿童。这些个体差异只是少数，绝大多数儿童基本上都按着差不多的速度发展。评价儿童智力水平是根据各期智力发育特点进行的，评价儿童智力发育的方法是智能测试。

        3岁以下婴幼儿大量地表现为行为活动，可以根据儿童一切形式的活动包括坐、爬、走、言语等来进行评价，即婴幼儿行为特点是智力发育水平的标志。婴幼儿行为活动的发展是遵循一定规律的，也就是说某种行为在何时出现是有一定规律的，例如孩子对积木的反应，1岁时只有试叠动作，15个月时能叠起2块，而18个月时就能叠起3~4块，这是儿童神经系统和运动系统逐步成熟所表现的不同行为反应。故婴幼儿的行为特点可被视为智力发育水平的标志，常称为发育检查。

        3岁以上儿童更多地表现为智能活动(有目的的行事，理性的思维，妥善应付环境等)，故一般用智力检测来进行评价。智力测量方法多，一般分定量、定性两部分，定量部分专业性强，适合专业人员使用，具有较为正确的诊断价值；定性方法操作方便，测试结果只需与正常标准作比较，不用评分。能粗略地评价智力，适合家长和一般人员使用。

  什么样的婴儿表现是智力发育异常呢？

       1、喂养困难：如果孩子出生以后出现喂奶呛奶，溢乳、呕吐，体重不长、瘦小，反应低下，这些异常反应说明孩子可能神经系统有损伤，以后的智力也会受到影响。

        2、体态及表情异常及呆滞：如果孩子头围过大，眼裂宽、斜视眼、塌鼻梁、流口水，舌下垂，这些先天性的智力低下宝宝通常会在面部表情方面有所体现。

        3、运动发育迟缓：孩子的各项大动作发育都远远的落后于同龄儿，如2个月不会抬头，4月不会翻身，6个月不会坐。到5个月原始反射未消失，肌张力很高或低。

       4、语言发育迟缓：怎么引导发不出喃喃的声音。

                              科室简介

        南阳市第二人民医院是集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的三级甲等综合性医院，其中儿童康复科为河南省儿童医院、郑州大学三附院、河南中医药大学一附院技术协作单位。担负着南阳市及周边县市儿童各种小儿脑损伤及神经系统疾病后遗症的救治任务，科室有经过专业培训的医护及康复治疗人员30余名，开放床位50余张。诊疗范围包括：1、各类神经系统疾病的康复：缺氧缺血性脑病、小儿脑性瘫痪、脑损伤、全面发育迟缓、语言障碍、听力损伤、视神经萎缩、智力低下、小儿臂丛神经损伤、周围神经损伤、面神经麻痹及各种脑炎后遗症、外伤或其他原因所致瘫痪等。2、儿童形体矫形的康复：肌性斜颈、X型腿、O型腿、足内翻、足外翻、脊柱侧弯等。3、染色体病、遗传代谢性疾病存在功能障碍者。

        开展治疗项目有运动疗法、悬吊疗法、作业疗法、物理疗法、语言训练、感觉统合训练、听觉统合治疗、音乐疗法、ABA教育、引导式教育、认知功能训练、心理沙盘、中医针灸、小儿推拿按摩、耳穴疗法、中药熏蒸、水疗、穴位贴敷、蜡疗、磁疗，以及0-6岁儿童神经心理发育检查、CDCC婴幼儿智力评估、S-S语言发育迟缓评估，Peabody运动发育评定，GMFM粗大运动评估，感觉统合功能评定，婴儿-初中生社会适应能力评定及孤独症，多动症，智力障碍评估等。    

       先进设备：拥有大脑生物反馈仪、心理沙盘、听觉统合治疗仪、经颅磁治疗仪、吞咽神经肌肉电刺激仪、生物反馈治疗仪、等速肌力训练仪、脑循环治疗仪、经络导平治疗仪、神经损伤治疗仪、痉挛肌治疗仪、儿童步行训练阶梯、儿童悬吊训练、水疗机、蜡疗机、针灸治疗仪、中药熏蒸机等先进设备。

科主任：景国栋 15839913257

护士长：王荣       13598299231

儿童康复科病房地址：儿童医学中心儿保康复病区病房楼三楼、四楼， 电话（病房）：0377-61609579。

儿童康复科门诊地址：儿保康复病区门诊楼一楼二诊室 ；儿童医学中心门诊楼一楼八诊室 电话：（门诊）0377-61609862。

  景国栋，儿童康复科主任，副主任中医师，主管康复治疗师，河南“邵氏针灸”学术流派传承人，河南省儿童康复合作发展联盟专业委员会常务委员，河南省脑瘫预防与康复专业委员会委员，河南省残疾人协会儿童专业委员会委员，曾进修于佳木斯大学康复医学院（黑龙江省小儿脑瘫防治诊疗中心）、青岛儿童医院、河南中医药大学一附院，数次参加美国CPN康复学习班。

院区外貌

治疗项目

儿童活动室

康复评估室

功能训练室

语言训练室

作业治疗室

计算机言语治疗系统

大脑生物反馈治疗室

心理沙盘治疗室

感觉统合治疗室

水疗室

理疗室

室外活动场地